GUIÃO DE AULA

Ano: 10.º

"Alugo-me para sonhar” (2)

Principais competências visadas: leitura e CEL

Objetivo(s):
• Apreender os sentidos do texto.
• Refletir sobre o funcionamento da língua.

Passo 1. Realizar o exercício Ler com cabeça ou Pôr ordem na narrativa (compreensão do sentido global do conto: 1.ª leitura).

Passo 2. Realizar o exercício Ler eficazmente
(pesquisa de informação precisa: 2.ª leitura).

Passo 3. Recapitular os tipos de relações temporais e de expressões temporais.

Passo 4. Realizar o exercício O que falta?